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跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施

  
很多企业对跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施都不是很了解,今天企业易就为大家简单介绍一下跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施,希望大家能对跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施有一个深入的了解.如果对跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施还有疑问,可查看更多内容.
跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢,培训促进管理体系的有效实施

跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢

跑步机踏步机怎么做欧盟CE认证及认证流程价钱是多少呢?

时代在发展,人们的收入和生活水平也越发的有着更高的要求,吃也要吃健康、活也要活得更快乐和潇洒,不过光快乐和潇洒也没用,身体健康才是最重要的,因此现在许多家庭都有置备一些健身用品和设备,经常见的就有呼拉圈、踏步机、哑铃、跳绳、抖抖瘦脂机、健腹机、跑步机等,那像这些健身设备要出口到各个国家都必须有认证标志和相关的检测报告才能够的,就例如拿跑步机来讲要出口到欧盟的话,就要做个欧盟那边的CE认证,那跑步机怎么做欧盟CE认证呢?又必须注意些什么呢?正是此篇跑步机做欧盟CE认证必须讲的一些内容。

跑步机里面有电动跑步机(有安装电动马达驱动履带转动的那种)、非电动跑步机(靠脚足部发力带动转动机构转动履带的),非电动的跑步机做欧盟CE认证是最好做的,用欧盟的GPSD通用安全指令来做就搞定了;电动版的跑步机哩必须做2个指令:1个是LVD低电压指令,另1个是电磁兼容EMC检测指令,电动跑步机由于是电子的嘛,因此就存在电压和电子电路产品的EMC电磁辐射和静电、传导方面的问题。

什么叫低电压指令呢?这里简要介绍下, LVD低电压指令(Low Voltage Directive 2006/95/EC),LVD 的目标为确保低电压设备在使用时的安全性。指令适用范围是使用电压为交流在50V至1500V和直流75V至1500V之间的电器产品, 此指令包含此设备的所有安全规则,包含防护因机械原因造成的危险,到时后续我们倍测检测网站会出文章对欧盟LVD低电压指令进行详述的。

什么叫欧盟EMC指令?这里也简要介绍下,现在欧盟EMC检测指令最新版是EMC指令2014/30/EU,EMC的话哩,主要是EMI(ElectromagneticInterference)/电磁干扰和EMS(Electromagnetic Susceptibility)/电磁耐受性,倍测检测网站也有相关EMC指令和相关EMC检测标准的内容介绍

跑步机和踏步机申请做CE认证的流程:

1、填写申请表(这个倍测检测会提供)

2、提供产品设计资料,并提供样品1台

3、倍测检测报价

4、顾客付款后倍测检测依据欧盟CE认证相关指令和检测标准进行检测

5、检测通过,出具项目报告,并颁发跑步机(踏步机)欧盟CE认证证书

认证周期大概在15个工作日,若有其它跟跑步机踏步机相关类似的健身产品必须做出口认证,请向我们深圳ce认证公司-倍测检测咨询。

关于跑步机踏步机做欧盟CE认证必须多少费用呢?这个能够关注我们或者直接400电话向我们官方咨询。

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培训促进管理体系的有效实施

培训促进管理体系的有效实施

    1个组织在建立质量管理体系、环境管理体系和职业健康安全管理体系后,能否有效、顺当运行,依靠的是各相关岗位人员的能力。假如员工的能力能较好地满足岗位要求,管理体系就能够持续有效地运行。因此,进行有针对性的培训,对管理体系的有效运行将起到推动作用。

一、员工能力的要求

    1个对组织的产品和服务相当熟悉并擅长与顾客沟通交流的销售员能很好地向顾客介绍产品/服务的情况,并引起顾客的购买愿望;1个熟悉产品加工的操作工人,更能生产出满足顾客要求的产品。因此,不同岗位的能力要求是由岗位的要求及所承担的职能决定的。

    通常,对人员能力的要求能够从以下几方面加以考虑:

    1.现在的要求

    当前产品/服务的要求。

    生产工艺/过程的难度。

    设施设备的操作。

    与上级及员工之间的沟通能力。

    熟知各管理过程的要求。

    2.将来的要求

    新产品的开发,老产品的改进;

    工艺/工装的改进、新工艺的应用;

    创新能力。

    3.法律法规、行业的要求

    国家对特殊工种的资质要求,如焊接工、电工等。

    对具体的人而言,可通过以下几方面衡量,体现人的能力。

    工作经历:如从事过设计工作、销售工作。

    资质:如具有焊接上岗证、电工上岗证。

    技能:熟悉某项专门技术,如车工、空调安装。

    培训:如接受过何方面、何种方式的培训。

    以往的业绩:以往的工作表现,取得的业绩。

    为了提高培训的有效性、针对性,应清楚地识别岗位的要求与人员的能力,应对每位员工从上述几方面评价是否满足岗位的要求,对不能满足岗位要求的,应通过采取针对性培训,使其获得相应的资质、技能。

    对岗位要求的识别和评价是1个动态的过程,顾客要求、生产/工艺、设备设施、环境等转变,都会带来岗位要求的转变,从而引起员工能力要求的转变。

二、培训

    1.培训的作用

    通过培训,可提高员工的质量/环境/职业健康安全的意识和能力。良好的意识是充分发挥能力的前提。

    良好的意识体现在:顾客至上的思想,产品质量的意识,员工之间良好的沟通和协调,健康安全环保的意识,认识违章操作所带来的严重性。

    意识的形成和提高,是各管理体系有效运行的基础和前提,假如员工没有质量/环境/职业健康安全意识,实现管理体系的有效运行是难以想象的。体系的有效运行就是通过各岗位员工的共同努力完成的。

    能力体现在该岗位员工能较好地满足岗位的要求,能够胜任,表现出良好的业绩。

    2.培训的内容

    应针对不同岗位的要求和员工的现有能力明确培训的具体内容,通常应包含以下方面:

    ①GB/T 19001、GB/T 24001、GB/T 28001标准知识的培训

    标准培训宜采用浅显易懂的案例加以说明,以便理解和掌握,切忌为讲标准而讲标准。

    ②作业文件

    不同岗位有不同的作业文件,应针对工作要求,对其进行作业文件的培训,例如:

    采购岗位包含原资料/配件的技术条件,供方的选择评价,采购合同的签订,采购计划的编制,供方的动态管理;操作岗位包含产品/服务要求,工艺/操作文件,设施/设备的操作规程;安全健康的要求,岗位对环境的影响,预防处理。

    ③生产技术/服务知识

    对生产/服务一线人员,尤其应培训生产/服务知识。例如:生产/服务的环境管理,设备/工装的使用要求、技巧和关键点,设备/工装的保养要求,产品/服务关键点的测量、测量装量的使用,出现涉及职业健康安全、环境影响等意外情况的处理、平时怎样预防。

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