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小学国家资质政策最新消息(现在小学政策)

  
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小学国家资质政策最新消息(现在小学政策)

国家对小学的政策

法律分析:国家对小学的扶持政策:

1、建立分类管理制度。对民办学校(含其他民办教育机构)实行非营利性和营利性分类管理。非营利性民办学校举办者不取得办学收益,办学结余全部用于办学。营利性民办学校举办者可以取得办学收益,办学结余依据国家有关规定进行分配。民办学校依法享有法人财产权。

举办者自主选择举办非营利性民办学校或者营利性民办学校,依法依规办理登记。对现有民办学校按照举办者自愿的原则,通过政策引导,实现分类管理。

2、建立差别化政策体系。国家积极鼓励和大力支持社会力量举办非营利性民办学校。各级人民政府要完善制度政策,在政府补贴、政府购买服务、基金奖励、捐资激励、土地划拨、税费减免等方面对非营利性民办学校给予扶持。

各级人民政府可根据经济社会发展需要和公共服务需求,通过政府购买服务及税收优惠等方式对营利性民办学校给予支持。

3、放宽办学准入条件。社会力量投入教育,只要是不属于法律法规禁止进入以及不损害第三方利益、社会公共利益、国家安全的领域,政府不得限制。

政府制定准入负面清单,列出禁止和限制的办学行为。各地要重新梳理民办学校准入条件和程序,进一步简政放权,吸引更多的社会资源进入教育领域。

法律依据:《中华人民共和国义务教育法》 第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。

国家教师资格证新政策

你好,2022教师资格证考试最新政策有好几种,第一个是2022届及以后年份师范毕业生可免国家中小学教师资格考试,第二个是普通话考试新规已经实施,第三个是全国各地对于教师资格证的考试有变化,第三个是教师资格证的报考学历和专业要求有更新。

首先,对于2022届及以后年份师范毕业生可免国家中小学教师资格考试是根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免国家中小学教师资格考试。

然后,对于普通话考试的新规是对于普通话等级证书,现在是由国家测试机构颁发,而不是各个省份的机构来颁发。而且教育局明确普通话等级的电子证书和纸质证书具有同等效力,还有取消属地报名要求,可就近就便报名测试。

还有对于全国各地对于教师资格证的考试的变化是,山西的教师资格证考试从一年一考为一年两考,西藏的教师资格考试变为一年一考,接着江苏的教师资格证考试是不再限制非师范生报考。

最后,教师资格证的报考学历和专业要求的变化是,报考幼儿园教师资格证考试的,应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历。报考初级中学教师资格考试的、高级中学教师资格考试的、中等职业学校教师资格考试的,应当具备大学本科毕业及以上学历。

                                 

                                 

2022年中小学教师职称评定新政策

2022年中小学教师职称评定新政策如下:

1、在国家层面上,对高、中、初级岗位结构比例不再作统一规定,由省级人社部门会同教育行政部门,在明确合理配置要求的基础上,分学段、分类型科学设置教师岗位结构,对中小学岗位结构比例进行适当优化调整。

这样,各省就可以打破过去“全国一个比”限制,根据本省实际情况,灵活、合理设定高中低各级岗位的比例。

2、支持乡村中小学设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位,实行总量控制、比例单列、专岗专用,不占各地专业技术岗位结构比例,与常设岗位分开设置、单独管理,符合条件、通过评审的教师,可直接聘用至相应岗位。

3、老师们评上高级职称的机会是更多了,放开职级比例之后,副高的评定在一些学校会更加地容易,乡村学校在有些省份能够走大龄绿色通道,25年教龄符合条件之后直接评副高。放开职称之后,只要你足够优秀,都是有机会评副高的,甚至是正高职称。

4、高级职称比例省域差距增大了,高级教师的比例可能会比其他省份要高出一些,就会有更多的教师有机会评定为高级教师。还有特设岗位的职数是不计入各省确定的职级比例的,这就意味着有更多的教师可以获得高级职称。

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