按商标使用者的情况分类,按商标授权资产区划不同授权种类

按商标使用者的情况分类

这种商标,往往是根据使用者情况的不同或者商标使用者对商标质量提出的某种保证来区划的。(一)制造商标制造商标,是指把商品制造者和商品使用者等同起来的商标,假如商品上不使用“制造商标”,仅仅有销售的标记,即在仅有“销售商标”的情况下开辟新市场时,就会在定地区内使销售占优势,结果会对制造者不利。因此,企业、工厂使用“制造商标”,就成为不可少的了。可是,对销售商品而言,却正好相反。因此,商品制造者为和销售者进行竞争,为使自己的商品与销售者的商龉加以区别而专门使用了这种商标。在实际生活中,商标的使用上发生制造者和销售者经常争夺主动权的事是屡见不鲜的。如我国“蓝天”服装厂的“蓝天牌”商标,“造寸”服装厂的“造寸”牌商标就是“制造商标”,荷兰的“飞利浦”电气公司的飞利浦”牌商标以及日本的“丰田”汽车制造厂的“丰田牌”商标也是这种商标。(二)销售商标所谓销售商标,是为标明自己销售的商品前使用的商标,亦称“商业商标”。这种商标不是为了宣传厂家的标记,而是为了宣传商业者的标记。我国对外贸易公司自己包装出口的“龙牌”茶叶,日本三越公司的“三越牌”商标都属这类商标。这种商标与制造商标是既有联络,又有区别的商标。由于,假如是一件质量差、无信誉的商标,既或由有声誉的商店来经销也是不会畅销的。(三)证明商标所渭证明商标,是附在商品上以标明自己生产的某种商品的原料、功能及质量经过鉴定、保证或证明其等级的商标,亦称“保证商标”。证明商标的内容正是一般商标所不能包含的内容,商品与服务项目都可使用证明商标。这类商标使用者为说明商标所指商品的质量而使用的商标,通过质量证明,使商品对消费者具有更夫的吸引力,并有利于打开销路。这种商标只是用于证明商品的产地、制造方法、质量或其他特点。因此,升不限于商标所有人独有,商标所有人以外的其别人,只要商品已达到规定的具体标准,都能够使用这种商标。一般而言,对这种商标管理很严,目前,世界上仅有英国、美国、巴基斯坦、伊朗、土耳其等二十多个国家商标法对此有明文规定。美国商标法第四十五条,证明商标“指由商标所有人以外的一人或数人使用于其产品或服务上,以证明这种产品或服务的地区或来源、使用原料、制造方法、质量、精确度或其他特征的标志,或证明由某一团体或其他组织的成员在该商品或服务上从事工作或劳动的标志”。英国商标法不但规定了什么叫证明商标,还详细地规定了它的使用办法以及享有证明商标所应有的权利、义务等,可见对此商标的重视程度。我国商标法无此规定,但在实际工作中也有不少采用的。目前,我国市场对此商标的作用是很重视的。我国常见的是在原有商品上附以全国或各省、市、自治区荣获高品质产品的标志,如用1个金质或者银质奖章图案或者用“质量信得过”证章图案加以证明。世界上对纯毛制品用“woo1",高级纯毛产品用“jcc”的标志都是证明商标。

按商标授权资产区划不同授权种类

结合国际专利授权业协会的观点,小编认为按照授权资产可将商标授权分为四种：1.企业商标授权常见的企业商标授权是以企业的商标名称和标志作为授权资产,包含食品饮料商标(如可口可乐)、服饰商标/服装设计师商标(如皮尔?卡丹)、汽车商标(如吉普)、杂志书刊商标(如花花公子)、大学/地标/建筑商标(如牛津大学)等(见链接资料8-4)。游客对海外大学商标产品需求在中国香港,我们普遍对大学商标的认识层面,只在于大学是教与学的地方以及大学本身的学术成就但在国外,大学商标早已发展成商标,进入各式各样的产品开发层面。大学商标投权组织助理总裁Chrisprindiville日前(7月5日)出席由中国香港贸易发展局主办的[中国香港国际专利授权研讨会2006称,由于外国大学的发展多元化,包含学术层面、体育克赛层面、科研层面等,从不同梁道中建立声名,大学商标广为人知,以至大学商标的产品亦得到学生和其支持者的拥戴。他指出,大学商标授权业务早于1981年开始,发展至今已十分成熟,从最初每一年收益仅二亿五千万美元至今已增长至30亿美元,大学商标投权组织现在是全球最大和全美历史最悠久的大学商标投权代理商,代表200所大学,包含纽约大学,斯坦福大学、密西根大学等。不过,Chrisprindiville承认,在大学商标投权的发展初期,最困难的部分是对商标的保护和管理;过程中既涉及投权事宣的手续和繁琐的细节,又顾及大学本身的意愿,因此最重要是平衡代理人和大学之间的利益。在同一研讨会上,两位负责英国牛津大学商标和美国UC1A加州大学洛杉矶分校商标的授权代理商亦标明,大学商标投权业务将向全球化发展。牛津大学商标投权的发展始于1956年,主要生产毕业纪念品,以学生为主要销售对象,1990年成立了衍生公司OxfordLimited,极大地促进了牛津大学在知识产权保护和专利授权事业上的发展。牛津大学衍生公司OxfordLimited董事、总经理Mikedavis在会上称,昔日的商标产品主要是与学生有关的商品(如毕业纪念品),至今日已发展至较高层面,如体育用品、玩具用品,医学用品,艺术复制品等,主要销对象不单是学生,还包含旧生校友、教职员,访客,其中游客的增长将是未来的主要对象。2005年总消费人数中,游客约占三成,保守估计,至2010年游客所占的占比脊激增至逾六成。他相信,大学商标的产品的吸引之处是融入了大学知识。这类产品的开发既可迎合不同层面的消费者需求,也为产品注入可信度和可靠性,绝对有助于朝全球市场发展。UCL.A加州大学洛杉矶分校于1970年正式开始商标授权,其商标与授权发展总监CynthiaHolmes也认为,成功的大学商标除了其本身的教育成就,学术水平卓越外,大学在体育运动上的强项也是其中一项不容忽视的因素,大学在某类运动上出色,亦成为大学商标的商标特色,吸引了学生和其别人对大学商标的支持逐渐融入消费模式和品味中,有助于大学品膊开发运动用品、时装、收藏品、家屋配饰等产品。2.卡通形象与娱乐授权卡通形象授权包含电影/电视/卡通动画娱乐类形象(如哈利?波特)、网络动画类形象(如流氓兔)、电子宠物形象(PostPet,如索尼的Mome)、造型图案类形象(如腾讯的QQ企鹅)而娱乐授权包含所有与娱乐相关的智慧产品、与娱乐界知名人士相关的授权,如电影或家用录影带节目名称(如星球大战)、电视电动游戏(如魔兽)、影艺偶像(如刘德华)。根据哈佛商学院和耶鲁大学商学院的调查结果,2002年在美国59亿美元的授权费收入中,卡通和娱乐业占到44%,占比最大,说明卡通形象和娱乐最适合做授权资产。3.运动商标授权以运动商标作为授权资产的是一些体育赛事商标、体育团队或体育明星,如奥运、NBA、迈克尔?乔丹、刘翔、中国国家乒乓球队等。4,艺术授权艺术授权包含艺术画作或艺术家(如毕加索)、图书/漫画(如几米的漫画)、卡片/纸品/印刷品(如贺曼Hall-Mark)的授权。